走进大学校园 延伸生涯课堂——南开大学篇

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延伸生涯课堂


在寒冷的冬日里，我们走进了著名的南开大学。这是本学期我们生涯课体验活动的最后一站，也是体验活动的高潮，同学们满怀热情和期盼大步前行开始职业生涯的探索和体验。

我们参观校园，回顾南大发展史。南开大学校园思源堂、校钟、西南联大纪念碑等，这些承载着历史意义的建筑震撼着我们。经过长期的艰苦创业，南开大学终以优越的学术环境、严谨的科学训练方针以及崇尚务实的精神而名驰南北，为国家和民族培养了一批优秀人才，周恩来、陈省身、吴大猷、曹禺等是其杰出代表。著名南开校友陈省身教授说过的话：“我最美好的年华是在南开度过的！”深深地感染了我们。
我们在敬爱的周总理雕像前驻足，弘扬南开人“爱国敬业、创新乐群”的光荣传统和“文以治国、理以强国、商以富国”的理念。
“南开，南开，越难越开！”张伯苓老校长曾多次用这句话激励南开师生迎难而上、勇往直前，体现了南开人苦干、实干、拼命干的百折不挠精神。

我们在南开大学的综合实验楼，国家级重点实验室：物理、化学、生物三大实验室观摩、学习，感受南开大学严谨的教学、科研氛围。
在综合实验楼大厅，醒目的南开校训给了我们启发：“允公允能，日新月异”是南开办学理念的凝结，治校传统的升华，体现了南开人特殊的价值取向和精神品质，允公允能，意为既有公德，又有能力，德才兼备。我们当代学生，既要做有现代化才能的学生，具备现代化的理论才能，而且要具有实际工作的能力。
我们不但要能接受新事物，而且要成为新事物的创始者；不但要能赶上新时代，而且要能走在时代的前列。

在物理实验室，一些力学、光学现象的仪器发明吸引了我们，实验员老师耐心细致的给我们讲解这些新奇的科技发明，如：动能、势能相互转化的演示仪，动能与势能之间是可以相互转化的，即动能可以转化成势能，势能也可以转化成动能。在只有动能与势能转化的过程中，机械能的总量保持不变。如：卫星绕地球转动时，由于太空是真空，动能和势能相互转化，机械能不变。
这是在学习机械能时，常用来演示重力势能和动能之间相互转化的仪器。
这是电磁感应现象实验球。电磁感应现象的发现，是电磁学领域中最伟大的成就之一。它不仅揭示了电与磁之间的内在联系，而且为电与磁之间的相互转化奠定了实验基础，为人类获取巨大而廉价的电能开辟了道路，在实用上有重大意义。电磁感应现象的发现，标志着一场重大的工业和技术革命的到来。事实证明，电磁感应在电工、电子技术、电气化、自动化方面的广泛应用对推动社会生产力和科学技术的发展发挥了重要的作用。通过亲手尝试，我们感受到了书本上学到的知识和生活实践的密切联系。
利用声波现象制作的“激光琴”，激光束琴弦人眼看得着而摸不着，有彩光的琴弦发出光芒，同时又可以发出美妙的琴声。经过不停地对光控制，可以“演奏”出不同的音阶和乐曲。利用激光技术及光学控制原理制作的激光琴，使得演奏者无需用手接触琴身就可演奏。演奏者用手遮住一束光，无弦琴就会发出声音，相当于拨动一根琴弦。经过不停地对光控制，可以“演奏”出不同的音阶和乐曲，同时可以按琴柱上的音乐选择按钮，改变无弦激光琴的音色。当人拨弄琴弦，不担心破坏琴键，不担心染上细菌，是一种理想的集观赏与娱乐为一体的琴。
同学们小心翼翼地试弹激光琴

最吸引我们的是这只复原中国古代的“鱼洗盆”，真正的神奇之作！当用手摩擦鱼洗双耳时，鱼洗周壁产生对称振动，鱼洗里的水发生相应的谐和振动，形成美丽浪花和喷射飞溅的水珠。同时，鱼洗盆壁的有规则圆柱形铜板振动会发出嗡嗡声响。喷水鱼洗使不可见的振动转化为可见的振动。对了解和研究波动具有重要意义。对这只鱼洗盆，美国、日本的物理学家曾利用科学仪器测查，希望找出它发出嗡嗡声和喷水的原理，但对其引发原因仍不明了，美国甚至在1986年仿照着制作了一个青铜喷水盆，却既不能喷水，发音也不美妙，是个失败之作，面对这一作品，只能不了了之，唯有崇拜！在实验室老师的示范下，掌握了一定物理知识的同学们也上手尝试，找准着力点摩擦才能达到发出声响进而喷出水的神奇效果，鱼洗的制作涉及振动和波动在液体中传播和干涉的问题，大家不禁为我国古代古代的制器技术之高超赞叹，的确值得我们骄傲！而南大的物理学者们成功的复原了这一历史精品也堪称是我们中国人在科学探索上的又一奇迹。

在化学实验室，指导老师给我们逐一讲解了离心机、冷冻机等构造、原理、用途等！
在实验室，我们也有幸现场观摩了在主讲教授全英文的授课下，本科生们进行格试剂的实验。

在生物实验室，同学们在从未涉及的领域驻足屏息观看大学生们进行解剖鲤鱼的的神经系统实验。这一解剖实验通过对鲤鱼外形观察及内部结构解剖，认识鱼类的身体结构特征对水生生活的适应性，熟悉鱼类各器官系统的结构特征。我们看到学长们小心翼翼地使用剪刀尖不能插入太深，以免损伤内脏；上切口平侧线，不要太靠近脊柱，以免损伤肾脏。这一基本的实验看似简单，但是需要有足够的耐心和细心，对我们深有启发。
最后，在实验室里制作的各种生物标本前，同学们流连忘返，不舍离开。

通过这次体验活动，我们感受到了南开大学的魅力，体会到了南开大学深厚的文化底蕴和浓郁的学术氛围，被南开精神深深感染着。同学们纷纷表示，在今后的学习生活中一定要发扬我们四中勤奋、坚韧的水的精神，刻苦学习，迎难而上，勇往直前。



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